Witam serdecznie
Jestem psychologiem i psychoterapeutą. Swoją wiedzę zdobywałam w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Ukończyłam czteroletnią Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym, rekomendowanym przez polskie Towarzystwo Psychologiczne. Jestem również absolwentką Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego Krakowskiego Centrum Psychodynamicznego. Ukończyłam również studia podyplomowe na kierunku Neuropsychologia. Obecnie prowadzę własną praktykę psychologiczną. Pomagam osobom z problemami emocjonalnymi, lękowymi, nerwicowymi, osobowościowymi. Pracuję także jako psycholog w Stargardzkim Szpitalu. W swojej pracy staram się rozwijać zawodowo i podwyższać swoje kwalifikację. Biorę udział w konferencjach i szkoleniach z zakresu psychoterapii. Swoją pracę poddaje regularnej superwizji u superwizorów rekomendowanych przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne.
Małgorzata Ganczarska
Doświadczenie zawodowe:
- Prywatny Gabinet Psychologiczny - obecnie od 2011
- Stargardzki Szpital, Oddział Rehabilitacji Neurologicznej - obecnie od 2012
- Szpital MSWiA, Szczecin - Poradnia Zdrowia psychicznego - Psycholog
- Szpital Psychiatryczny Zdroje - staż kliniczny - Psycholog
- Powiatowe Centrum Pomocy rodzinie, Stargard - Psycholog
- A4e Polska Projekt unijny. Pomoc osobom wykluczonym społecznie w powrocie na rynek pracy. - Psycholog
- Urząd Pracy, Stargard - Doradca Zawodowy
- Komenda Wojewódzka Policji, Szczecin - Psycholog
Szkolenia i kursy z obszaru pomocy psychologicznej dziecim, młodzieży i dorosłym:
- Psychoterapia z kobietą w ciąży i diadą matka - niemowlę. Roczne seminarium Intera - Centrum Rozwoju i Pomocy Psychologicznej, Szczecin
- Kot w tarapatach. Rysunek projekcyjny w pracy z dziećmi. Ośrodek Psychoterapii Mały Książę, Kraków
- Poza zasadą pudełka. Zabawa w psychoterapii psychodynamicznej dzieci. Ośrodek Psychoterapii Mały książę, Kraków
- Setting w pudełku. Psychoterapia Psychodynamiczne Dzieci. Ośrodek Psychoterapii Mały Książę, Kraków
- Praca z dzieckiem z perspektywy teorii przywiązania. Ośrodek Psychoterapii Mały Książę, Kraków
- Zastosowanie Skali Addenbrooke’s Cognitive Examination- III (ACE III) w diagnostyce funkcji poznawczych. Sopockie Centrum Terapii Poznawczo-Behawioralnej Michał Kuchczyński
- WKP-Wielowymiarowy Kwestionariusz Preferencji - diagnoza preferencji w zakresie zainteresowań typami czynności oraz warunków pracy. Pracownia testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa.
Psychoterapia indywidualna dorosłych
Psychoterapia indywidualna odbywa się raz lub dwa razy w tygodniu. Sesja terapeutyczna trwa 50 min. Celem psychoterapii jest wieloaspektowe rozumienie siebie, rozpoznanie odtwarzanych niekorzystnych wzorców funkcjonowania, zachowania czy wchodzenia w relacje. Psychoterapia jest formą leczenia zaburzeń osobowości, zaburzeń lękowych i nerwicowych, zaburzeń odżywiania, depresji i innych zaburzeń natury psychologicznej.
Psychoterapia młodzieży
(13-17 lat)
(13-17 lat)
Psychoterapia nastolatka rozpoczyna się od konsultacji, czyli wspólnego spotkania rodziców, nastolatka i terapeuty. Rozmowa dotyczy sytuacji rodzinnej, szkolnej, społecznej nastolatka, a także relacji rodziców. Następnie odbywa się spotkanie z samym nastolatkiem, a jako etap ostatni – spotkanie z samymi rodzicami, na którym omawiane są zalecenia i propozycje pomocy. Podczas spotkania podejmowana jest decyzja o tym, czy nastolatkowi lub rodzinie potrzebna jest pomoc i jeśli tak – jakiego typu. Zaleceniem może być: psychoterapia indywidualna, psychoterapia rodzinna lub konsultacja lekarza psychiatry, a niekiedy spotkania rodzicielskie. Decyzję o rozpoczęciu psychoterapii indywidualnej podejmują obydwoje rodzice i nastolatek wspólnie z terapeutą. Po konsultacjach wstępnych podpisywany jest kontrakt przez rodziców i psychoterapeutę, który jest zgodą na psychoterapię ze strony rodziców i dziecka. Kontrakt zawiera tez ustalenia i cele psychoterapii.
Sesja terapeutyczna trwa 45 min.
Psychoterapia dzieci
Dzieci swoje trudności najczęściej odzwierciedlają w zabawie, dlatego terapeuta bazuje na tej aktywności. Ponadto często korzysta z różnych gier, dzięki czemu może nawiązać z dzieckiem więź, dowiedzieć się co lubi, jakie są jego zainteresowania. Ważnym elementem pracy jest tez rysunek, bajka, malowanie. Sama relacja między terapeutą a dzieckiem jest ważnym czynnikiem leczącym. Relacja pełna akceptacji i braku oceniania jest istotna w każdym procesie terapeutycznym.
Psychoterapię dzieci rozpoczynamy od spotkania konsultacyjnego z rodzicami, na którym terapeuta może poznać powód zgłoszenia dziecka na terapię oraz zebrać wywiad i poznać oczekiwania rodziców. W kolejnych spotkaniach udział bierze dziecko, aby terapeuta mógł je poznać i sposób jego funkcjonowania. Konsultacje kończą się rozmową z rodzicami i wspólnym zaplanowaniem działań zmierzających do poprawy sytuacji i pomocy dziecku, a także całej rodzinie.
Sesja terapeutyczna trwa 40-45 min.
Psychoterapia psychodynamiczna
Psychoterapia psychodynamiczna jest jednym z kilku podejść psychoterapeutycznych. Wywodzi się z psychoanalizy. Psychoterapia to forma leczenia zaburzeń psychicznych (nerwic, zaburzeń osobowości, lękowych, depresyjnych), pewnego rodzaju interwencja, która ma doprowadzić do „wyleczenia”, lepszego i bardziej efektywnego funkcjonowania jednostki, a także do wypracowania sposobów radzenia sobie z problemami. Psychoterapia pozwala nam zrozumieć przyczynę swoich objawów, problemów psychologicznych, pomaga w rozwiązywaniu wewnętrznych konfliktów. Dzięki psychoterapii stajemy się bardziej świadomi siebie i żyjemy bardziej świadomie, w zgodzie ze swoimi potrzebami. Psychoterapia toczy się w oparciu o relację terapeutyczną, czyli więź między pacjentem a terapeutą. Skupia się na tym, jakie zjawiska (przeżycia) zachodzą w relacji między nimi.
Podejście zakłada, że na życie człowieka mają wpływ:
- nieświadome mechanizmy wewnętrzne
- nierozwiązane konflikty wewnętrzne
- ukryte potrzeby
Rola
terapeuty
terapeuty
Terapeuta dostosowuje swoją aktywność do aktualnych potrzeb i możliwości pacjenta. Poszukuje wspólnie z pacjentem nowego rozumienia, nie doradza. Nie narzuca tematów, które trzeba poruszyć. Pacjent jest zachęcany do tego, aby ugłaśniać myśli, które przychodzą mu do głowy – nie cenzurując ich. Terapeuta stara się w trakcie rozmowy zachować powściągliwość, stworzyć warunki dające pacjentowi poczucie bezpieczeństwa, dzięki którym będzie mógł on otworzyć się sam przed sobą i przepracować trudne obszary psychiczne swojego życia oraz uświadomić sobie istotę swoich problemów.
Jak wygląda psychoterapia
Sesja psychoterapeutyczna trwa zwyczajowo 45-50 minut. W tygodniu odbywa się minimum jedna sesja, w stałym terminie, zawsze z tym samym specjalistą. Czas trwania terapii jest sprawą bardzo indywidualną – najczęściej zależy od trudności pacjenta i jego motywacji do zmiany – w przybliżeniu można określić przedział czasowy od 6 miesięcy nawet do kilku lat. Po konsultacjach psychologicznych terapeuta ustala z pacjentem kontrakt zawierający cele terapii, czas trwania terapii, miejsce terapii, warunki współpracy, płatność za sesję.
Dla kogo terapia?
Jeśli...
- doświadczasz trudności w swoim życiu, w codziennym funkcjonowaniu,
- zmagasz się z nerwicą, lękami, depresją bądź dolegliwościami psychosomatycznymi,
- nie radzisz sobie z emocjami, odczuwasz smutek, pustkę, brak wpływu na swoje życie
- masz trudności z budowaniem trwałych satysfakcjonujących relacji,
- chciałbyś żyć bardziej świadomie
Serdecznie zapraszam na konsultacje
Adres do gabinetu
ul. Mickiewicza 7a, lok. 1
73-110 Stargard
NIP: 526-154-45-69
REGON: 320787647
Kontakt
+48 507 117 859
ganczarska@go2.pl